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第二学期学校工作计划2024

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工作计划

第二学期学校工作计划2024

  一、指导思想。

  积极贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,坚持教育科研为教育改革与发展服务、为科学决策服务、为学校服务的基本方向,以促进教育的协调与内涵式发展为研究内容,深化教育改革,推进教育创新,以课程改革为中心,以应用性研究为切入点,以贴近一线工作需求,服务一线教师为工作重点,以科研促教学质量提高为目标,切实发挥教研的研究、指导、服务功能,不断提升教科研工作水平,促进师生和学校发展。

  二、主要任务。

  1、进一步规范教学常规管理,改善教师教学行为,改变教师职业倦怠状态,助推教育改革与发展;

  2、深化推动课题研究,探索归纳教学规律,物化课题研究成果;

  3、探索开展“主题引领式”教研,创设研究氛围,研究现实问题,突出科研实效;

  4、创新推进教育质量综合评价改革,跟踪加强教育质量监测,多元化评价方式;

  5、完善“走教”管理方式,扩大“走教”工作辐射面,提升艺体综合学科教育素质。

  三、工作要点。

  (一)加强教学常规管理,助推教育改革发展。

  1、深化开展新课标学习和实践活动。

  继续组织教师进行《课程标准》(20xx)版的学习与检测,扎实开展丰富多彩的课标学习研讨和达标评比活动,指导各学科教师紧扣课程标准进行教学、评价和考试命题,让教、学、评都有依据。

  2、加强“三环五步”高效课堂教学模式的推广应用。

  进一步深化推广“三环五步”课堂教学模式的实践与应用,从夯实教研活动入手,从诊断课堂问题开始,推动教学模式、学习方式的深度变革。

  3、加大各级比赛参与和培训力度。

  积极组织教师师参加各级各学科优质课比赛活动。搭建平台锻炼教师――切实做好课赛的指导、培训和评选工作,扩大参与面,以赛促教,以赛促研;加大校本教研的力度,持续提高教师信息技术应用能力,指导教师运用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动。组织教师开展“一师一优课、一课一”的评选活动。

  4、立足课堂,规范常规管理。

  三尺讲台是老师的责任田,是老师的主阵地,教学是教师要担当的责任。每位教师要自省规范自己的教学行为,要认真地备课、上课,有效地批改作业、辅导学生,及时地进行教学反思,不断地提高自己的教学艺术。中心学校将不定期地开展“推门听课”,力促教师相互激励、相互学习、相互点燃教育智慧,促进教师上好每一节常态课。

  (二)深化推进课题研究,积累物化研究成果。

  1、进一步加强课题研究的过程管理和指导。

  切实开展市级课题《农村中心学校有效解决艺体综合学科教师短缺的策略问题研究》的研究工作。开展市级、区级课题研究推进会,实时跟进课题的过程研究性,避免“开头轰、中间松、结尾空”课题研究现象,提高课题研究质量,不断积累物化研究成果,为课题结题及早准备。

  2、继续开展年度论文评选工作。

  引导广大教师将教学中遇到的热点、难点问题作为研究视角,在教学实践的基础上总结经验和成果,鼓励教师勤动笔、多思考,内化自身素质。

  (三)探索开展“主题引领式”教研,突出科研实效。

  1、探索开展“主题引领式”教研形式。

  乡级、片级、校级教研活动要做到每年教研有主题,每次教研有专题,从而提高教研的实效性和针对性。在认真分析预约需求,精心制定方案的基础上,开展“主题引领式”教学教研活动,有针对性的解决问题,深耕常规教研,促进教研力提升。片级教研活动主题,由片级教研组学期初确定。校级教研要以“每人献一课”常态课为基础,重点是信息化工具电子白板,畅言多媒体教学系统的应用,“三环五步”高效课堂教学模式的实践运用。

  2、继续开展教研活动。

  (1)举行一场专家讲座。邀请区内教学专家,举办科学、信息技术学科教学专题培训。

  (2)开展名优教师示范课。本期开展语文()、英语()、音乐()学科区内示范课。

  (3)开展骨干教师引领课和新进教师成长课展示活动。组织体育学科骨干教师和新进教师(、)开展“同课异构”活动。组织语文学科新进教师()开展成长课观摩研讨活动。

  (4)创新教研方式,让教育信息化成为教研新常态。继续推进电子备课、博客撰写、“三名”工作室建设、QQ群组教研等网络教研,拓宽教研资源分享渠道,丰富教研互动形式,实现教研资源的共享,扩大影响力、辐射力。组队参加区第xx届教师论坛活动。

  (5)提升校本课程实施质量。根据各自特色和发展实际,进一步整合课程资源,科学合理地开发、实施和评价校本课程,推动每所村小课程开发和实施。依据区“走班自选式”校本课程管理意见,组织开展特色品牌课程评比。

  (四)加强教育质量综合评价改革,建立多元评价体系。

  1、依据区教研室20xx年艺体、科学及信息技术学科教育教学抽测反馈报告。了解反馈报告中的亮点和不足,探索改进和完善的路径,积极发挥检测结果对教学的反馈与指导作用,继续开展学校教育质量综合评价指标、评价标准、评价方法的研究。鼓励学校开展校级评价的创新工作。

  2、完善教学质量监测工作。继续在语文、数学、英语学科开展“笔试+面试”的教学质量监测。开展音乐、体育、美术、科学、信息技术学科教学质量抽测调研工作,为教学改革提供价值依据,发挥导向作用。

  3、改革教学视导工作。开展有针对性的跟踪指导与随机督查。以“课堂教学+校本教研”为主要观察点,通过听课、查阅各学科教学计划、备课、作业、记录等过程性材料的以及现场观察等形式,关注校本教研开展情况,提升视导工作实效。

  (五)完善“走教”管理方式,提升艺体综合学科教育素质。

  在充分总结走教工作经验的基础上,继续探索完善区乡两级走教工作,加强对走教教师的管理,走教教师每周三由走教学校考核管理,一月一考评,期末总评。中心学校每年评选优秀走教教师,评选依据,考勤、备课、抽测成绩等,走教教师必须参与市级课题《农村中心学校有效解决艺体综合学科教师短缺的策略问题研究》的研究工作,每学期均有要素材、课例、论文等报送课题组,从而扩大走教工作的辐射面,提高艺体综合学科的教育素质。


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第二学期学校工作计划2024

  时间匆匆而过,一个新的学期开始了。为使各项工作在新的学期更上一层楼,特制定本工作计划。

  一、 强化班主任队伍建设

  1、 召开班主任工作经验交流会

  为促进各位班主任取长补短、相互学习交流,按上级要求,我校决定于开学第二周召开班主任经验交流会,首先由班主任写出交流材料,由上学期班级考核上游的班主任介绍经验,然后提出问题,共同研究解决,最后由各位班主任制定出切实可行的班级考核办法。

  2、 继续围绕《班主任评估办法》及《学生奖惩条例》进行班级管理。

  ① 班级考核常抓不懈,依据考核情况,每月对班级进行表彰。

  每月卫生全优班,授予“月卫生先进班级”荣誉称号;

  每月考核年级第一班,授予“月文明班级”荣誉称号。

  ② 坚持并完善文明监督岗。

  要求各班从严要求,保证学生早、午到及课间操的自觉性。

  ③ 各种检查严格落实。

  坚持每周卫生至少大检查一次(由张慧斌老师牵头);

  坚持每周至少查校服一次(由张秋生老师牵头);

  坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次(由刘小斌老师牵头);

  二、 电教工作要突破,争取更大的服务于教学。

  1、 加强信息技术培训,提升教师的信息化应用水平。

  坚持每周同一内容培训两次,并定期考核,考核成绩纳入教师个人考核。

  培训内容主要以使用、下载、简单制作课件及网络教研为主(由郭丽娟老师负责)。

  2、 加大远教资源的使用率。

  结合培训,要求老师通过多媒体手段,使用远教资源,同时纳入教师个人考核(由张慧斌老师负责)。

  3、 充实校园资源.。

  本学期,我们将继续.取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法:.方的,充实我校资源.(由张勤老师负责)。

  我相信,在校委会一班人的正确方的案,范的文的.欢,迎您1..领导、全体教师的共同努力下,本学期我们刘村一中一定会取得更大的成绩!

第二学期学校工作计划2024

  本学期,我校将继续以区教育局教育工作意见为指导,全面推进依法治教,以教育科学转型和质量提升为重心,努力使我校成为文化先进、特色鲜明、乐学幸福、质量上品的学校。

  一、强化常规管理,提升学生素养

  德育管理要从细处着眼,落实好班主任队伍建设,落实好班级常规管理,要抓好既有优秀传统项目,各项活动的开展要做到有条理、有落实、有实效。

  1.加强德育队伍建设。打造德育工作者专业成长平台,不断提高德育管理队伍专业水平。组织开展班主任全员培训、年级组主题沙龙,以及班主任基本功竞赛等活动,努力培育新一批优秀班主任、优秀德育工作者。同时,强化人人都是德育工作者、时时都是教育时机、事事都是教育资源的大德育观,推进以“三有三讲”为内核的德育导师制。

  2.加强班级常规管理。进一步抓好晨会、班会的常规养成教育,培养学生的文明礼仪和良好习惯;坚持以“四项评比”为主要内容的班级常规每日检查制度,并采取不定期抽查制度,坚持每日反馈。以“四项评比”为抓手和突破口,努力提高班级常规管理水平,提升学生整体素养。抓实学生的行为养成教育,矫正不良习气,杜绝安全隐患。进一步探索优秀班集体的评比内容和重点,强化舆论导向,形成班班争创优秀班集体的良好氛围。努力打造班容整肃、形象文明、遵守纪律、热爱学习的班集体新形象。

  3.加强传统项目建设。要探索德育课程化实施机制,要在实施德育案例的基础上,努力形成有自我特色的德育校本课程。以前期开展的“十好少年”案例研究为突破口,充分挖掘校本资源,用好“十好少年”德育校本课程,把“十好少年”等优秀传统项目做出品牌。

  4.开展德育专项教育。关爱学生生命安全,促进学生健康成长。一要积极开展生命安全教育,引导学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命;二要以积极心理学为导向,面向全体学生,开展预防性和发展性为主的心理健康教育;三要加强法治教育,普及法律常识,培养良好的公民法治素养,形成浓厚的学校法治文化氛围;四要重点组织学生开展好第xx届“水韵山湖”校园文化艺术节系列活动和“六一”儿童节活动,在活动中培养和提升学生的综合素质。

  二、强化质量监控,提升教育质量

  以提升教育质量为重点,强化教学过程的管控;以提升教育质量为目标,抓好日常六认真工作;以提升教育质量为核心,加强教师制卷的能力。

  1.强化日常教学管理。严格执行课程计划,强化国家课程的开齐上足,加强每天巡课制度和教师教育教学常规的检查。确保“阳光体育一小时”,加强对校园活动的巡视和监管,强调活动时间人人到场地,活动内容丰富性,保证活动开展得有序和安全。强化以“六认真”工作为重点的日常教学的规范管理,要以作业多样化为重点,优化有效训练,要推进提高效率为重点的课堂教学改革,指导青年教师上好“家常课”,骨干教师上好“示范课”,新教师上好“汇报课”,参赛教师上好“参赛课”。加强技能学科的建设,提升技能学科教学质量,做好技能学科相关账册更新等工作。

  2.加强教科研组建设。教研组要加强“六认真”工作的分项督查,在规范完成日常工作的基础上,各组要结合课题,围绕学生的核心素养,以提高教学质量为目标,做实做细做优一个教学研究案例。要加强教研活动与信息技术的结合,探索网络教研。加强教师出卷能力的培养,以出好每周一次的“核心素养训练单”为基础,同年级同学科教师要开展试卷研制评比活动。要加强对全体教师特别是新教师的教材培训工作。

  3.着力教学质量监控。进一步落实《关于转型义务教育阶段教学质量监控的意见》,完善各司其职的教学质量监控制度。平时以教师为主,每月以教研组为主,学期末(中)教务处加强调研。语文、数学和英语学科教研组要在组长的协调下,每月组内做好一次自我质量评估。评估试卷由组内教师严格按照难度系数比自主命题,测试后要由组内教师进行质量分析,组长汇总后形成质量分析简报。教务处将不定期组织专题性的教学质量调研,重点突出学科的核心素养。及早做好六年级语数英学科的复习计划,查漏补缺,跟进监控,提高质量。

  4.促进学生素质发展。继续发挥我们的优势,要以提升学生的素质为宗旨。加强学校体育教育,按时保质完成《国家学生体质健康标准》测试,确保学生每天一小时校园体育活动,积极参与校园足球联赛。加强卫生健康教育,开展健康知识的普及和健康体检工作。加强审美艺术教育,落实“体育、艺术2+1项目”,积极准备参加区小学生合唱、器乐、舞蹈等比赛。加强科技创新教育,全面提高学生综合素质,组织区中小学生科技模型比赛等活动。开展丰富多彩的活动,采取分年级、分年段的形式,整合大课间活动、阳光体育一小时、学生社团、节庆活动等,开展旨在促进学生快乐成长的系列活动,着力培养学生的表达能力、交往能力。

  三、强化教育研究,提升教师水平

  以“十x五”重点课题开题为契机,抓好科研与教研的融合,将教科研融合到教师的日常工作中去,以此作为发展教师专业水平的重要载体。

  1.做好课题研究工作。做好学校“十x五”省重点自筹课题开题的相关工作,寻找课题研究的突破口和学科教学的契合点,使课题研究更接地气,更为实用。尽早做好课题研究的`分工,确定骨干力量、研究主力,使课题研究有序高效地真正开展起来。以新一批双学年课题的结题为契机,鼓励学校骨干教师和青年教师认真总结,多出成果。教科室要加强研究的过程性指导,网络化管理。

  2.融合教研科研工作。以“融合”为主题,进一步改进教研和科研工作,把教研活动和科研活动结合起来,开展以研究学生和教师教学行为为主题的“微研究”。组织教师认真学习区教研室(教科室)下发的“微研究”学习材料,积极参加区级层面组织、有主题的研究活动。做实做细做优以“学情把握”为主题的案例研究。进一步创新教研科研范式,减少教研科研活动的次数,提高质量,加强网络教研科研,实现前延后拓、资源共享。

  3.加强师资队伍建设。教师师资队伍建设要常抓不懈。进一步加强师德师风建设,提高教师师德修养。要加强对青年教师的教科研培训工作。指导教师进行案例、叙事和论文的撰写。做好课题研究的培训工作。要加强对“青年教师成长促进会”的领导,以丰富多彩的培训和学习方式,引领教师专业成长。对现有在赛课、基本功等方面已取得成绩的教师及已获评的骨干教师进行摸排,并提供更多的发展平台,努力提高骨干教师的比例,提升教师队伍的整体素质。

  四、完善文化建设,提升办学品位

  课程与文化建设以校为本,完善学校的校园文化建设。水文化教育重在渗透。

  1.完善环境文化建设。根据学校实际,进一步完善“水文化”科技活动园设施设备,突出学校的特色文化,体现主题性、教育性和人本性特点,形成系列化的环境文化。完善淞南阳光校区的学校物质文化建设。

  2.渗透特色文化建设。根据学校水文化教育目标:让学生“了解水知识,体验水功能,保护水资源,学习水品质”。将水文化渗透到各项工作中去,营造水的文化氛围,进行以水为主题的研究性学习,组织开展以水为主题的丰富多彩的活动。进一步开发并实施水文化题材的校本课程。让“善、容、智、恒”的水品质潜移默化地根植于学生心中。

  3.推进校本课程建设。积极做好参与新xx届校本课程评比的准备工作。利用好自主阅读类课程,探索校本阅读教材实施途径;继续优化阅读与写作,强化写字教学;进一步推进综合实践活动课程建设。

  4.创设阅读文化氛围。要充分利用班级图书角、学校图书馆、学校网站等资源,为学生创设浓郁的阅读氛围,制定好阅读计划,筛选好诵读书目,安排好指导教师,保证好阅读时间,通过组织开展经典诵读等丰富多彩的读书活动,展示诵读成果,让学生在读书中获得知识、开阔视野、陶冶情操、培育情趣。要开展书香班级评比,建设书香校园。

  5.加强社团文化建设。进一步加强和优化社团建设,规范活动内容和活动时间,学校要强化对社团的考核,各社团要开展丰富多彩的活动,要充分发掘学生的潜能,展示学生的才能,有效促进学生的发展,逐步形成学校的社团文化。加强对各社团的管理,提升社团活动的质量,充分展示社团成果。要切实做好区教育局组织的相关竞赛的辅导工作,强化训练,多出成果。

  五、强化安全管理,提升服务质量

  校园安全工作作为一切工作的基础和保障,要强化安全意识,明确安全责任,落实安全措施。后勤工作要坚持服务一线,要做到提升效率,保证质量。

  1.做好安全保卫工作。坚持校园安全巡视记录制度,排查安全隐患,全力做好学校安全工作。重点要确保食堂的食品卫生安全、校车接送安全、课间及校园活动安全。用好xx市安全教育平台,提高学生自我保护能力,结合“安全教育周”、“中小学生安全教育日”等重要时间节点开展专题宣传教育。推进技防设施升级改造。加强消防知识教育,开展消防年检工作。加强每月1次的应急疏散演练。

  2.加强后勤服务意识。进一步加强服务意识,不断提高工作效率和质量,要强化后勤工作的计划性,有序做好各项工作,为教学一线提供良好的服务。进一步建立和健全各项规章制度,按章办事,规范操作。在采购、物品发放等涉及经费的,需要做好预算及请示汇报等工作。要建好各类台账,做到账物相符。

  新学期,我们将在区教育局和开发区社会事业局的正确领导下,继续“沉稳迈进灵动发展”,扎扎实实做好各项工作,做到务实、协作、高效、奉献,努力开创学校工作的新局面。

第二学期学校工作计划2024

  一、工作目标

  1、加强宣传部的纽带作用,积极配合个方面的工作。加强各部门的联系,积极主动的行使宣传职能,为我校学生会的宣传工作再添亮点;

  2、积极挖掘和培养宣传人才,为我校宣传工作注入新鲜血液;

  3、充分利用好展板和橱窗栏,做好院会活动总结和宣传工作;

  4、改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥,得以提高,拥有锻炼的空间;

  5、把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

  二、加强部门自身建设和部门间的交流

  1、进一步完善部门内部的规章制度,提高工作成员的工作积极性,提高工作质量。

  2、细化部门内的工作记录,详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹,并将添加部内的会议记录。

  3、节约经费开支,为保证此项工作开展,每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度,以收据为证。

  4、鼓励部门成员与其他部门成员交往,及时了解其他部门信息,把工作状态由原来的被动转为主动,协助其他部门工作的完成,以更好的起到宣传作用。

  5、尽可能的美化校园的宣传环境,增强宣传部的宣传力度。

  6、部长例会每周与各部碰头,了解他们的工作计划和动态。部内每周举行一次例会,安排下周工作和总结工作情况;

  7、积极主动开展校园文化活动,丰富校园文化内涵,并配合各部处活动,积极进行宣传;

  8、每次活动后详细的记载工作情况,同时详细记载材料使用情况;

  9、将工作主力转向大一干事,逐渐锻炼干事们独立工作的能力。

  10、每次大型活动后,或者至少每个月都必须将院里参加活动的情况加以总结,以照片和图文的形式备案并在橱窗里张贴;

  11、部长、副部平时要热心关心干事,在学习和生活上予以帮助。

  三、工作重点

  首先,海报、喷绘、通讯稿的宣传是我们宣传部的主要阵地,也是同学们获得信息的重要渠道,其宣传的力量和效果不言而喻,我部会发挥好学校的喉舌作用,为学校即将开展的系迎新晚会,百科知识竞赛等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上,锐意创新,时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳,如何在宣传方式上创新,将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此,宣传部将开拓的宣传途径,或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外,往日的宣传工作,每每将重点放在前期宣传上,因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔,更是组织对于活动的一次总结。

  其次,达到海报,喷绘、通讯稿宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作,做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前,我部会积极与主管部门做好相关的沟通,包括横幅、海报,制作要求,活动现场的摄影需求等。

  再次,加强新进成员的培训,以老带新,注意新老交替的适应过程,努力使各部员在工作中积极主动,充分发挥自己的主观能动性,讲求创新。宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的、我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体、宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。

  最后,利用宣传部作为学生会宣传部和同学们之间的纽带,利用他们把我们的信息带给大众,把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时,也通过他们把同学们的心声反馈给我们。做到上情下达,下情上达,使我们的宣传工作能更有目的性的开展。