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新学期教师工作计划范文精选2024

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工作计划

新学期教师工作计划范文精选2024

  一、基本情况分析

  本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c。理科班虽有部分学生基础稍好,但文科班学生没有养成良好的学习习惯,计算能力很差,逻辑思维能力有待于提高。因此,我们在教学中一方面要充分了解他们,与他们多沟通,给他们以信心,提高他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地,讲究技巧和趣味性,切实提高学生的整体素质,为以后高考复习打下坚实的基础。

  二、教学任务:

  理科班完成选修3―1和选修3―2,文科班完成选修1―1、1―2的教学任务。

  三、教学目标

  通过教学,学习必备的物理知识与技能,发展自主学习能力,养成良好的物理思维习惯,达到学生能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成课外布置的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培养学生热爱物理,达到提高学生的综合素质的目的。

  四、教材分析

  新物理课程标准改变了原有物理课程的模式,在高一学习了物理必修1和必修2两本教材,这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了,对于理科选修的物理3系列,这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3―1整本书中,主要研究的是电学与磁学,可以说是整个物理学中比较难的,它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3―2中,主要是对选修3―1进行了加深,将电学与磁学联系在一起,形成了电磁学,其次对电流也进行了加深,还加上了现在比较热门的传感器。

  五、教学策略

  针对本年级的总体成绩,主要在于重点打好基础,具体措施如下:

  1、精讲精练

  a、精讲:首先,概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调,对重点概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学,这是课改的要求,其次,把握好进度,切勿图快,尤其在难点的教学中,要把握好进度。

  b、精练:本学期的习题肯定不少,如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题,尤其体现在习题的练习和讲解中,作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层,做到有纵有横。

  2、及时的反馈

  本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制,比如在上课及时进行反馈性的练习,作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改进,对于学习有困难的学生要经常沟通。

  3、继续深入开展课改活动。

  六、进度安排

  第一章静电场10课时

  第二章恒定电流12课时

  第三章磁场7课时

  第四章电磁感应8课时

  第五章交变电流6课时

  机动5课时


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新学期教师工作计划范文精选2024

  一、班级情况:

  经过三年级下学期的学习,学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以本学期针对这些特点,在数学课要不但上的内容丰富多采,形式多样,富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣,让学生身在其中,才能坚定学生学好数学的信心,增强学生的意志力,养成良好的学习习惯。

  二、教学内容:

  本册教材包括:大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除数、统计、数学广角、总复习。

  三、本学期本课程教学目标要求和任务。

  (一)知识与技能:

  1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。

  2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

  3、会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。

  4、认识直线、射线和线段,知道它们的区别。认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。

  5、认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

  6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。

  7、了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

  (二)过程与方法。

  1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  2、初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  (三)情感态度价值观。

  1、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  四、教学重点、难点。

  重点:

  大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识。

  难点:

  1、亿以内数的读法及写法,培养学生的数感。

  2、使学生掌握乘法的估算方法。

  3、使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。

  4、让学生认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。

  5、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。

  五、教学措施:

  1、深入教材,认真备课,定好单元计划,提前一周备课。

  2、注意新旧知识的联系,侧重发展学生思维能力。

  3、抓重点、难点、各个环节的突破。

  4、重视学生的智力开发,抓好素质教育,培养良好的学习习惯,重视课堂40分钟的利用,大面积提高教学成绩。

  5、对学生要高标准严要求,教给学生科学的学习方法,充分利用教科书掌握例题、习题之间联系,举一反三,灵活学习,真正地把知识学会。

  6、精心设计作业,有层次,讲究目的性、科学性。

  7、抓好后进生的转化工作,耐心辅导,因材施教。

新学期教师工作计划范文精选2024

  在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。

  一、指导思想:

  本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。

  二、具体工作:

  (一)重视师资队伍建设

  教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。

  1,落实蓝青工程,做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。

  2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在辅导区,北塘区脱颖而出。

  3,鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节。

  4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。

  5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。6,积极组织教师参加省,市,区各学科的'论文,案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

  (二)立足课堂,深化教学改革

  课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立以人为本的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的效益。

  1,加强集体备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。

  2,强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。

  3,改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间。

新学期教师工作计划范文精选2024

  本学期XX小学将继续扎实推进课程改革,落实“双减”背景下的教育教学常规管理,提升全体教师执教能力,提高课堂教学效率,加强校园文化建设,力争常规工作中出新思路,重点工作树新优势,教学质量上新平台,为学校又快又好的发展,做出新的贡献。本学期教学工作重点抓好以下几个方面。

  一、继续做好课后延时服务。

  上学期我校的课后延时服务内容丰富、效果显著、尤其部分社团活动对学生吸引力较大,深受家长好评,本学期,我校将在此基础上继续做好课后延时服务,值班老师加强看护和辅导,一二年级增设写字、阅读课,教师做好指导与批阅工作,三到六年级增设每周一次校本特色文化课程,进一步拓展学生的知识面与兴趣爱好。同时还要做好延时服务阶段无声阅读和有声阅读的结合,提高学生的阅读素养。教务处安排合理的服务课表。

  二、进一步提高教学质量。

  1、抓好教学教育常规工作,尤其对于每月七认真检查,要做到“有计划,有组织,有公示,有反馈,有跟踪”,行政领导参与检查工作,确保每一位任课教师都能高质量完成在双减背景下的教育教学任务。

  2、重视教师课前准备,做实课本备课工作,突出其实用性。每位教师上课前都要对本节课有个预习梳理,思考如何用高效的方法去教,对于重点、难点、本课知识点、拓展点等用蓝色笔在书本上做好笔记,切实做好课本备课。

  3、加强作业设计,语数英单元练习卷由备课组长统筹,轮流出卷,并且保留样卷,作为七认真检查项目之一。开展相关作业设计的教研活动,开展作业改革优秀教案评比活动。

  4、重视巡课,关注教师课堂纪律,提高课堂教学效率。依托集团学科研究中心的建设工程,以项目化、课程化的学科研究,通过不同实践,实现教学质量提升,持续做好常规的达标训练、微竞赛活动,建立完整的质量观、科学的评价观,可行的检测系统。通过加强多方面管理,努力提升学校学科教学质量。

  5、结合省级四有好教师的团队建设,基于学校原有的一课三磨,人人开课,线上研修等校本教研活动,不断提升教师专业能力。同时本学期提出“同组同学科串门听课”,提倡新老教师相互听课学习,进一步提升个人课堂教学水平。

  三、加强阅读与写字课程的教学。

  1、利用好午自习时间开展午间阅读和午间练字及学生优秀习字册展示。抓好以诗词、论语为主的阅读课,抓实主题阅读及各类活动,结合课外阅读书目,推荐给学生,并为学生提供讲述的舞台,让更多的孩子爱上阅读。

  2、深入开展写字课程,抓实习字册练习,从班级到级部到校级,定期展示学生优秀作品。

  四、开展阳光体育、办好各类校节。

  开启上足体育课,创编室内,室外伙伴游戏,融入大课间活动,严格落实阳光体育一小时,上好体育活动课,让体育活动课成为孩子的快乐游戏员。重点策划科技节、艺术节系列活动,并结合“六一”活动开展儿童作品艺术展等活动,让孩子的作品被欣赏。

  五、探索“5分钟儿童讲堂”。

  让每个孩子都有机会上讲台做学习的`小主人,每个学科,每个教师积累实践经验,探索5分钟儿童讲堂的生动模式,并与学生项目式学习相结合,将课堂真正还给学生。继续做好学习单的开发与利用,改进课堂教学。各学科要积极探索5分钟儿童讲堂的生动模式,让学生成为学习的主人,改变教师一言堂的传统模式,让孩子真正参与进来,教务处要设计奖状进行奖励。

  七、丰富社团活动,让每个孩子有爱好。

  打造儿童眼中的精品社团,每一个社团不是重复,而是在原有基础上的充实与提升,让他成为孩子眼中的精品社团。普适性社团要结合教师特长、学生爱好,进行系统化设计,内容要突出,为学生提供更多的服务内容。不定期推荐校本的优秀社团,利用公众号对优秀社团进行介绍,