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2024年幼儿园托班保教计划

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2024年幼儿园托班保教计划

  一、班级状况分析:

  本学期我们托班有男生15名,女生13名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生必须的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的情绪。幼儿透过上学期的学习与生活,各方面都有了必须的发展,我们从中也积累了很多经验,发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够干净,还需老师帮忙等。许多仍没有必须的规则意识,不能控制自我的行为。个别孩子不能用心参加群众活动,不能主动与人交往;由于孩子多,上学期存在的问题,新年伊始,我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求,切合本班的实际状况,拟订本学期更为完善的工作计划。

  二、本学期教育教学目标

  健康领域

  1、身体健康,在群众生活中情绪稳定、愉快。

  2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理潜力。

  3、明白必要的安全保健知识,学习保护自我。

  4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。

  语言领域

  1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

  2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

  3、能清楚地说出自我想说的事。

  4、喜欢听故事、看图书。

  5、能听懂和会说普通话。

  社会领域

  1、能主动地参与各项活动,有自信心。

  2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感。

  5、爱父母长辈、老师和同伴,爱群众、爱家乡、爱祖国。

  科学领域

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。

  3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑。

  5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  艺术领域

  1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

  2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自我的情感和体验。

  3、能用自我喜欢的方式进行艺术表现活动。

  三、具体工作要求和措施:

  1、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的资料,回忆过年的情景,逐步纳入新的教学计划。

  2、常规和自理潜力的培养:

  (1)教育幼儿高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不随便带玩具和吃的。

  (2)掌握洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮流洗手,洗手时不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水冲净,洗完手不乱摸脏东西,用自我的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。

  (3)安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上,不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。

  (4)午睡时,进出午睡室要排队,自我脱鞋子放在床腿旁摆整齐,自我学脱外套放在脚头,安静入睡,起床时自我穿鞋,学穿外套。

  (5)学会自我保护自我,正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

  (7)学习收放玩具。

  3、提高保育质量

  加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每一天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每一天保证幼儿两小时的户外时间。选取搞笑的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个幼儿都参加群众活动。及时为幼儿增减衣服和被子,提醒家长及时更换幼儿的被子。每一天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,持续桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

  四、家长工作

  教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会,向家长公布班务计划,征求家长的意见和推荐,取得家长的配合与支持:请家长帮忙孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯,养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每一天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲,教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等,逐步培养孩子的生活自理潜力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每一天在门口观看家园栏,以便了解孩子的状况、学习资料、需家长配合的事项,回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情,引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子带给交往的机会,关心孩子结交新朋友的状况,鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动,给孩子一些自主的空间,保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水,合理搭配饮食,及时增减衣服,以便保证正常的生活和学习。


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2024年幼儿园托班保教计划

  一、问题的提出

  现在刚刚进入我们小不点班的都是不到三周岁的托班幼儿,他们在年龄上相比同园的其他年级段孩子要小的多,除了有一两个幼儿外,其余的幼儿基本上没有幼儿园的生活经历。以及对幼儿入园适应情况看,我发现由于现在的孩子大多是独生子女,所以家庭溺爱的多,幼儿大多比较任性、自我,凡事总是想到自己,没有集体观念,不会分享,而且有的幼儿我行我素,没礼貌。比如看到老师不向老师问早上好、再见,做错事也不会道歉,甚至还有的幼儿因为抢玩具还要打人、咬人的现象也经常发生。因此,本学期我们要根据本班幼儿的实际情况,通过与家长共同配合,使我班幼儿尽快适应幼儿园的集体生活,做一个懂礼貌待人,懂得分享的好宝宝。

  二、研究目标

  本学期我们的德育工作主要目标是培养幼儿懂礼貌和学会分享。来园、离园会和教师、同伴主动打招呼,在园外看见长辈也能主动有礼貌的打招呼问好。知道礼貌用语“请、谢谢、对不起”及使用的场合。有好的东西会想到和长辈、同伴分享。

  三、情况分析

  幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为重点。现在,基本上都是独生子女,而且家里经济都还不错。平时,有很多家庭由于孩子父母平时都在外工作,根本没时间来照顾孩子,一般都是把小孩子给爷爷奶奶,外公外婆带的。爷爷奶奶,外公外婆都把小孩子宠着,惯着,对小宝贝们的要求基本上都是“有求必应”。在他们的眼中,他们是“小皇帝,小公主”。这种溺爱使幼儿心中有他人的意识不足,从而养成了不懂礼貌、什么好东西都自由独占补会与人分享的坏习惯。

  四、研究方法与措施

  (一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。

  1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐

  各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。晨间谈话活动中以讲故事的形式对幼儿进行教育,在对幼儿的教育要晓之以理,动之以情,反复实践,提高幼儿的社交能力。教师要以身作则,言行一致,成为幼儿的表率,在情绪上感染幼儿。

  2、创设环境、潜移默化,渗透教育

  在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境,使幼儿有行动的机会和体验,在良好的环境中长期受到耳濡目染,潜移默化的熏陶。

  (二)对家长加强指导,发挥家长在幼儿园德育中积极作用。

  1、成立家长委员会,通过举办家长学校,组织育儿经验交流会,开展家庭教育咨询活动。

  2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式,加强与家长的联系,家园沟

  幼儿品德情况,紧密配合,达到幼儿园、家庭教育的一致性。

  (三)充分利用社会的积极因素教育幼儿。

  1、教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求,确定内容

  选择教育方法,使幼儿依靠已有的生活经验和认识,通过组织集体活动,让幼儿去掌握新的品德行为要求。在活动中尊重幼儿的自由选择权精心设计和选择,充分利用积极因素,发挥其教育作用,提高幼儿辨别是非的能力。

2024年幼儿园托班保教计划

  春暖花开的季节,迎来了新的学期,一切都很完美,本学期仍以促进幼儿身心健康成长为目的,做好卫生保健的后勤管理工作。提高幼儿保健的服务质量。为促进幼儿的保健工作上一个新的台阶,特制定以下计划:

  一、指导思想:

  卫生保健以幼儿园《纲要》(试行)为指导,进一步增强目标意识,贯彻实行“预防为主”的方针,实施科学育儿,遵循保教结合的原则,全面规范保育工作,让幼儿有健康的体魄,大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。

  二、具体目标:

  切实抓好卫生保健工作,如:营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病,降低常见病的发病率,进一步提高幼儿的自我保护潜力,杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度,合理安排幼儿膳食,保证幼儿必需的营养,让幼儿身心得到健康成长。

  三、具体措施:进一步提高做好卫生保健工作

  (一)健康检查制度:

  1、做好健康分析、评价、登记记录。

  2、坚持每一天晨检及全日观察制度,认真做到“一模”、“二看”、“三问”、“四查”,发现患病儿当即与老师和家长联系,并做好记录。当家长末及时来园接幼儿时,由保健医生带患病儿在保健室观察,护理,如遇紧急状况立即送医院。并将状况如实告诉家长。

  (二)日用品消毒制度:

  1、床板每周擦抹一次,被褥每月暴晒一次。

  2、幼儿玩具持续清洁,积木、积塑每周清洗、消毒一次。

  3、图书每月日光暴晒一次。

  4、桌椅每日清擦一次,每周用肥皂水清洗一次,持续桌椅整洁。

  5、地面、厕所每一天拖、冲洗,每周用消毒液拖地消毒一次。

  (三)环境卫生:

  1、持续幼儿园环境卫生,坚持每一天一小扫、每周一大扫。清除卫生死角。

  2、定期抽查,每周进行卫生检查。

  3、持续室内空气流通,阳光充足开窗通风换气。

  (四)个人卫生:

  1、幼儿每人一巾一杯,专人专用,定时消毒。

  2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯,持续手的整洁。

  3、大班幼儿学会使用筷子吃饭,培养幼儿良好的进餐习惯,不挑食、不偏食、不暴食。

  4、幼儿养成饭后漱口的习惯,大班养成饭后刷牙的习惯。

  5、培养幼儿良好的睡眠习惯及正确姿势。

  6、每周剪指甲一次,持续幼儿个人整洁卫生。

  7、根据季节变换,活动量的大小,随时为幼儿增减衣服,关心幼儿的冷暖。

2024年幼儿园托班保教计划

  【设计意图】

  编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。

  【活动目标】

  1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。

  2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。

  【活动准备】

  《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

  【活动过程】

  一、准备活动

  播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

  二、游戏指导

  游戏玩法:

  孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立,然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮”。