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教师专业发展计划

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教师专业发展计划

  本年度本人通过认真学习相关教育文件精神,结合的先进理念和“新课程”标准要求,努力提高自身师德修养、专业素养和教科研水平,使自己成为一名合格的__市级中年骨干教师。特制定以下个人发展规划:

  一、教学能力及专业发展方面

  1、教学能力方面:

  (1)加强自我训练并参加市教育局组织的新课程标准的学习,提高自身教育教学技能,提高自身的整体素质。

  (2)在教学方面要有自己的教学方法及教学风格。一个优秀的教师,必须形成自己鲜明的教学风格。教学风格是教师在课堂教学实践不断学习、探索和创新中形成。

  (3)积极参与并认真探索新课改“类型课”的教学实践,走出去,引进来。

  2、专业发展目标:

  (1)争取1年内能在职称上有所改变。

  (2)每学期读至少两本教育专著,及时做好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。

  (3)认真读书,不断给自己充电,以此来更新理念,丰富知识,增长智慧。

  二、教科研方面

  1、主动带领青年教师教师参加教研活动,每学期在教研活动中至少有一次较高质量的主题发言。

  2、一年中至少要上1―2节校级以上的学科示范课,积极指导组内教师开展校级以上的展示课。

  3、重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累,走教学与研究相结合的道路。我认为教师在具备了一定的教育教学经历后,必须通过不断地教学反思,进行教改与教研,教学的方式和方法以及手段才会有更大的发展和成功。因此,我将积极参与部分的教学改革和课题研究。每学年写出一篇质量较高的教育教学论文。

  三、引领示范作用

  作为骨干教师,发挥自身特长,承担骨干责任,带领同组及年轻老师共同进步,努力发挥示范、带头和辐射作用。

  1、教研活动制度化,对每学期的教研活动时间、内容和形式作了统筹安排。按教研计划,围绕教研组课题,准时开展教研活动,有教研记录,保证教研活动的顺利、有效的开展。

  2、教师间相互听课,相互学习,共同提高形成制度。

  3、开展教育科研活动。教师要撰写出水平较高教育教学论文,提升自己的综合素质。

  4、指导组内年轻教师积极参加校级及以上的各种比赛并能使组内年轻教师在三年内职称上有所提高。

  5、积极参加市县教育局组织的各种专业技能的比赛。

  四、班主任工作

  1、主动、负责地承担好班主任工作,以高度的工作责任心,认真组织开展各项活动,注重过程,讲求实效。

  2、以“人文德育”的德育工作为目标,切实转变德育观念,了解学生、贴近学生。

  3、深入推进主动性德育的工作实践。

  4、开展对班级的有效的组织管理。

  5、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段,做深入细致的思想教育工作,排除万难,一切以培养学生高尚的思想情操,提高学生学习兴趣,明显提高学生道德素质和避免突发事件的发生为目标。

  6、把正确的教育内容和生动有趣的教育形式相结合,要像教学一样认真备课,精心设计主题班会活动。


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教师专业发展计划

  作为一名普通教师,希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了,但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理,为自己确立一个明确的专业成长目标,总认为学校安排工作埋头干就可以了,所以,自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师,特制定个人成长计划。

  一、阶段发展目标

  争取在本学期教科研水平有大的提高,学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。

  二、发展规划

  1、在培训中成长

  在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状,激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。

  2、在学习中成长

  (1)精读书籍,积极反思

  利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上:每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,并让所学知识在实践中运用,摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔,养成及时反思和勤于积累的习惯。

  (2)专业引领,注重实效

  充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习,观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。理论的学习,交流的碰撞,为更好地认识自己,反思自己,改变自己打下基础,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识,提高多媒体课件制作水平,把现代化教学手段应用于自己的课堂中。

  3、在反思中成长

  没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。

  (1)教学后记反思

  在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的心得体会。

  (2)观摩教学的反思

  通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相互交流、探讨,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。

  四、在实践中成长

  为了检验自己的课堂教学,提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。争取每学期上好一节公开课,写出一篇质量较高的教育教学论文。

教师专业发展计划

  新的学期不知不觉中又来了,对于我们教师20__年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位,我除了倍加珍惜之外,也意识到一位教师要不断的充实自我,提升自身素能,脚踏实地,才能不被时代所淘汰,才能成为一名与时俱进的合格教师。

  基于此,我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足,深刻总结并继续发扬成功经验,追求更好地完成教学目标。

  一、存在的问题及今后努力方向

  存在的问题:

  (1)对学生的了解还不够深入,本人自身的教学经验的积累还较少。

  (2)知识面不够广泛。

  (3)教育科研能力有待于提高,教学论文、优质课较少。

  努力方向:

  (1)自身要不断充电,加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。

  (2)完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。

  (3)调整教学方式使其不断完善,汲取经验,巩固自己的教学基本功(4)积极撰写教学论文,向老教师学习。

  二、具体措施

  1、对教学的反思,教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文,以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一【第论文。

  2、坚持撰写个人博客,深入领会先进教育思想。

  3、认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学,史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。

  4、要提高自己的政治思想素质。

  5、促进个人专业发展,确立教育教学新理念

  6、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作

  7、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。

  8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。

  工作要勤勤恳恳,始终保持一种脚踏实地的作风,永葆健康的、阳光的心态,给学生及家长一个良好的形象,关爱每一个学生,让我的学生永远快乐!只要勤于耕耘,会有收获的一天!

教师专业发展计划

  时间过的很快,从刚踏出校门的青涩学生,转眼,我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了20xx年的“老”教师了。愉快地送走一批又一批学生。虽然在这期间,自己始终能保持一种饱满的激情,但却缺少一种有计划性的引导。为了使自己能更快地成长,让自己的业务水平日渐成熟,学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法,结合学校的理念,我将在今后的工作中,在以下几个方面中努力提高。

  一、思想目标:首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心,家长放心。

  二、职业道德目标

  为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。

  三、育人目标与修养目标:

  1、首先尊重每一位学生,与他们交朋友,把学校提出的“蹲下来看学生,与学生交朋友”的理念落到实处。

  2加强自身修养,掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力。

  现在的教学已经不是一支粉笔,一本课本就可以上讲台了的。学生和老师一起在接受新的知识和日益发展的变化,所以随着当前的教育技术的飞速发展,只有掌握了现代教育技术,才能更好地与时代接轨,与学生交流,才能更好地上好课。所以,我会抓住每一次的培训机会,谦虚好学,认真学习,多实践,多多钻研相关软件,掌握一种制作课件的方法,提高能力。

  3多反思,多实践,多总结

  现在的语文教材更新很快,对老师的要求也越来越高,因此现在在课堂教学方面形成自己的特色很是重要了。同时在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。教育科研素质。

  定期对自己的教育教学工作进行总结,通过及时总结,有所沉淀,不断为今后的工作积累经验。

  四、合作目标:

  俗话说一个好汉三个帮,我要加强与本组之间,学科之间,同事之间的合作意识,学校布置的任务愉快接受,并保质保量的完成,与各位任课老师经常沟通,愉快相处,把教育学生的任务做的更好。与大家齐心协力,为创设九大校园的目标增砖添瓦。

  五、技能目标:

  1、主动关心国内外教育教学信息和专业理论通过多种途径:教学刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  2搞好教育教学工作,必须勤于学习。努力提高自身的专业素养和理论水平。不断加强自身专业技能,勤听经验丰富的老师的课,多探讨,勤质疑,在探索中不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让每一次的学习都带给自己新的感悟,新的收获,从而提高自身的专业水平小学教师是学生的启蒙老师,教师的才能将影响学生的一身,所以在平时我要积极参加各级赛课,并取得优秀的成绩。在平时的教学中,认真对待每一节课,认真组织,精心备课,查阅资料充实课堂。课后及时总结,分析课堂教学中的得失,特别是课堂教学中存在的问题,研究解决问题的对策,以深入细致的备好每一节课便更好地指导学生学习。

  3认真上好每一节课,认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,并有目的地对学生进行辅导。认真研究教材,正确把握课程标准,领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容,了解整套教材体系,熟悉本册教材,做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。

  追求永无止境,奋斗永无穷期。我要站在新的起点,新的层次上,以新的姿态,展示新的风貌,刷新新的纪录,创造新的成绩。